多样化您的收入。

我热衷于不将所有鸡蛋放在一个篮子里。建立几个收入来源意味着您可以提供多种产品（例如，如果您想拥有播客，做咨询工作并偶尔进行演讲演出），但是当您拥有来自不同来源的收入时，您也会加强业务。

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在线课程是为您的底线增加一致收入的理想选择，尤其是如果您能够拥有无动手参与而可以运行的常绿课程。

有所作为。

也许创建在线课程的最有意义的方面是您可能产生的影响。当您帮助某人掌握一项新技能，解决持续问题或实现他们一直在努力的目标时，您可以帮助为其他人创造持久的价值。

销售在线课程会赚钱吗？

简短的答案？绝对地。但是，让我们超越理想的“六位数课程创造者”的头条新闻，看看实际数字s及其实际成功所需要的。

来自主要领先的Kajabi的最新数据揭示了机会的规模：

12m课程优惠于2023年（仅在Kajabi）出售。 课程，会员资格，并继续逐年增长。 70％的创作者说，在线课程是其最高收入来源（随后是数字下载，订阅/会员资格和在线教练）。

，但这是大多数文章不会告诉您的：成功不仅需要精彩的内容。

我采访的课程创作者一贯强调盈利能力来自三个关键要素：

战略市场研究，准确了解您的受众想要的东西，并在创建任何东西之前支付什么。 独特的定位，能够通过独特的方式解决特定问题在拥挤的市场中脱颖而出。 强有力的启动策略，具有成熟的系统，可以接触合适的人并将其转换为学生。

在下一部分中，我将确切地研究如何创建该系统，分解成功的课程创建者使用的前销售，发射和销售后阶段。

课程销售过程：您的完整路线图

当我第一次开始研究创作者如何成功销售在线课程时，我认为重点是制作出色的产品。但是，在与像Full Stack Olropeneur的Cut fluff和联合创始人的创始人交谈之后，以及Content Studio的创始人，很明显，出售课程比该过程更重要的是该过程。

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正如施耐德（Schneider）指出的那样，发射通常被描绘成快速的成功，但实际上，它们需要数月（有时甚至几年）的准备工作。 “ $ 10K天”的故事可能是正确的，但是他们经常忽略创建产品，构建销售页面，基于反馈的迭代以及制作启动内容的几周工作，这些内容引起了买家的共鸣。

让我带你穿过出售在线课程的三个关键阶段，我将分享我从创作者那里学到的东西。

预售：建筑动力（6周以上）

出售课程最大的误解之一是，该过程在您的课程完成后开始。但是正如施耐德告诉我的那样，预售阶段是真正的动力开始的地方。到您的购物车打开时，您的听众应该已经对您提供的产品感到兴奋。

强大的预发行的钥匙？不懈地关注转型。人们没有购买功能或产品。他们正在购买结果，”施耐德强调。这意味着每个内容都应在课程提供的前后清楚地描绘出清晰的图片。

施耐德指出的一个很好的例子是凯特琳·布尔贡（Kaitlyn Bourgoin）的“”课程。它不会促进教学文案 - 它有望帮助您“像副本科学家一样思考，立即重写您的副本，看起来像个天才。”转换很明显，特定fic和引人注目。

如何为您的课程建立动力

有趣的是，她建议在课程完成之前开始发布您的发布。为什么？它创建了真实的内容，并为您的观众带来了旅程。一些有效的预发明策略包括：

分享幕后内容。无论您是概述课程，创建课程幻灯片还是完善模块，都可以让观众窥视您的过程。这不仅引起了好奇心，而且还表明了您课程背后的思想和关心。 突出显示转型故事。如果您运行了Beta测试或试点计划，请分享学生所取得的切实效果。施耐德（Schneider）强调这是展示您的行动中价值的好方法，专注于特定的胜利而不是模糊的承诺。 地址疼痛点。公开谈论您的课程解决的挑战。使用现实世界中的示例或听众的问题来展示课程如何直接解决他们的挣扎。 开始候补名单。创建一个简单的注册页面可让您衡量兴趣并建立排他性。正如她所指出的那样，候补名单上的人一旦启动，就可以采取行动。 利用目标铅磁铁。免费的指南，网络研讨会或电子邮件系列可以使潜在的学生可以品尝您的课程提供的内容。目的是让他们想要更多您有希望的转型。 特色资源：

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在销售期间：创造事件级兴奋（4-7天）

实际发射是一切都融合在一起的地方。施耐德（Schneider）解释说，目标是使您的发射感觉像是一个不容错过的事件：“这场聚会正在发生。如果您愿意，您可以进入室内，也可以呆在那里错过乐趣。”

我喜欢这种观点，因为它将发布作为一种体验而不是硬出售。施耐德（Schneider）表示，一个4-7天的窗户通常效果最好，有两个可预测的钉子：公告日激增，另一个on最后一天。中间？那是一致的，引人入胜的沟通可以保持势头。

启动窗口最佳实践 提供真正的早期激励措施（不仅仅是折扣）。 包括发射参与者的独家奖金。 分享实时推荐和快速获胜。 通过现场活动或Q进行参与。 在整个发射通信中保持高能。